知之者不如好之者釋義
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好之者的知之的意思
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ 《論語·雍也》 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.” 【譯文】 孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人.” 知:懂得. 之:代指它.者:人.不如:不如.好:愛好.之:代指它.者:人.《論語·雍也》 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.” 【譯文】 孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人.” 知:懂得. 之:代指它.者:人.不如:不如.好:愛好.之:代指它.者:人.
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好之者的之是什么意思 -
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ 代詞,代學(xué)習(xí) “知之者不如好知者,好之者不如樂之者” 出處:(孔子《論語·雍也》) 意思是說:學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng),知道它的人不如愛好它的接受得快,愛好它的不如對其有興趣的接受得快.
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 解釋:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者.” -
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ “知之者不如好知者,好之者不如樂之者” 出處:(孔子《論語·雍也》) 意思是說:學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng),知道它的人不如愛好它的接受得快,愛好它的不如對其有興趣的接受得快.
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好之者,好之者不如樂之者.什么意思? -
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ 懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人. 孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密,那就是對學(xué)習(xí)的熱愛.不同的人在同樣...
逯嚴(yán)15160919461咨詢: ”知之者不如好之者,好之者不如樂之者“是什么意思
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ 【原文】 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.” 【譯文】 孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人.” 【評析】 孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密,那就是對學(xué)習(xí)...
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好知者,好之者不如樂之者. -
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ 【原文】 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.” 【譯文】 孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人.” 【評析】 孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密,那就是對學(xué)習(xí)...
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好知者,好知者不如樂知者是什么意思? -
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ “知之者不如好知者,好之者不如樂之者” 出處:(孔子《論語·雍也》) 意思是說:學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng),知道它的人不如愛好它的接受得快,愛好它的不如對其有興趣的接受得快.
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好知者,好知者不如樂知者的意思 -
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ “知之者不如好知者,好之者不如樂之者” 出處:(《論語·雍也》) 意思是說:學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng),知道它的人不如愛好它的接受得快,愛好它的不如對其有興趣的接受得快.
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好之者,好之者不如樂之者.什么意思? -
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ 懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人. 孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密,那就是對學(xué)習(xí)的熱愛.不同的人在同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)效果不一樣,自身的素質(zhì)固然是一個方面,更加重要...
逯嚴(yán)15160919461咨詢: 知之者不如好之者、好之者不如樂之者、是什么意思?
順慶區(qū)輪機(jī)構(gòu)回復(fù):
______ 【來源】 語出《論語 陽貨》 【譯文】 孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人.” 【評析】 孔子這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密,那就是對學(xué)習(xí)的熱愛.不同的人在同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)效果不一樣,自身的素質(zhì)固然是一個方面,更加重要的還在于學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺.正所謂“興趣是最好的老師”,當(dāng)你對一門科目產(chǎn)生了興趣之后,自然會學(xué)得比別人好. 《論語》中的“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”句,主要講學(xué)習(xí)的三個層次,以知之者突出好之者,再緊承好之者突出樂之者.